幼儿园中班班级环境创设方案幼儿园中班班级环境创设方案（精选3篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方 案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用 呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班班级环境创设方案（精选 3篇），欢迎大家阅读。幼儿园中班班级环境创设方案1本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、自主 性游戏活动环境的创设以及家长园地的创设。下面我分别从这四 个方面来讲：一、主题活动环境的创设本学期有六个主题活动，分别为：《身体畅想曲》、《快乐的 家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《快乐的冬 天》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题 开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子 的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和 自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们 也会把孩子的作品真人百家家乐app，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼 儿交流、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的 积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环 境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考 虑的墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修 饰。

二、区角活动环境的创设。本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、数学角、音乐 角、科学角、建筑角、美工角。首先，在每个区角我们应该设计 区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，根据幼儿 的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，如 第一个主题《身体畅想曲》中，在美工角，就可以投放折纸图示 和纸，引导幼儿在日常生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动 的材料也随着主题的改变而适当增减材料。三、自主性游戏活动的创设。本学期我们将继续开设娃娃家、小小银行、宝宝点心店、咪 咪理发店等自主性游戏。首先，我们将丰富各个游戏点的材料。 如娃娃家将制作桌子和柜子等，在理发店多做一点发饰等。自主 游戏材料的投放和主题活动也要相联系，可以根据开展的主题适 当丰富游戏材料和增设游戏。如在主题《秋天的图画》中，可以 开设水果店游戏，小菜场游戏。在主题《圆圆的世界》中，点心 店里可以制作圆圆的饼干，圆圆的蛋糕，在主题《可爱的动物》 中，在超市中可以开设动物玩具专柜等等。四、家长园地的创设。在家长园地墙饰的布置中，我布置了两只可爱的小鸡，中间 是一颗编织的爱心，爱心上拴着四个气球，象征着我们小朋友的 团结和友爱。

在家长园地上，我们设计了六个版块：有主题总目 标、一周活动在线、请您帮助、育儿知识、表扬栏、生日榜。其 中生日榜和育儿知识是一月一换，一周活动在线、请您帮助、表 扬栏三个版快是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料 会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方 面的发展。幼儿园中班班级环境创设方案2主题墙的创设是幼儿园活动顺利开展的重要组成部分，因 此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的主题墙就显得尤为 重要。有价值的主题墙，从感官上带给幼儿有关线条、形状、色 彩、构图等因素的刺激，在情感上带给他们愉悦感。所以这学期 我们中三班的主题墙是这样创设的：一、围绕主题活动“神奇的翅膀”进行创设1.如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且 中班幼儿通过小班一年的语言锻炼有了一定的语言基础，因次在 这个小版块的创设中我们把孩子的画的作品以及孩子创编的语 言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。2.飞机本领大：我们搜集了各种各样的飞机，让幼儿认识各 种各样的飞机以及各种飞机的作用，在下面的部分我们做了留白 展示幼儿用各种形式制作的飞机，让版面贴近孩子的生活。

3.谁能飞我们搜集了各种各样的能飞的东西包括鸟类、飞 碟、宇宙飞船、蒲公英的种子、热气球、气球等，拓展幼儿的思 维。我们鼓励幼儿继续寻找能飞的东西，感受大自然的神奇与美 妙。二、围绕主题活动”好玩的纸”进行创设1.纸从哪里来在板块中展示了纸的发明者蔡伦，以及纸的发 展史，让幼儿懂得古代人没有纸是多么的不方便，而生活在现代 的我们有纸可以用是多么的方便。我们还展示了纸的制作过程， 让幼儿知道制作一张纸有多麻烦，要爱护和节约纸，保护我们的 环境。2.纸的作用大在这个板块中，我们让家长帮助我们搜集了各 种各样的纸做的东西，让幼儿在与家长一同搜集的过程中增加了 幼儿已知经验，为以后的主题的开展做了铺垫。3.各种各样的纸在日常的生活中纸无处不在，幼儿随时都可 以接触到纸，但是他们却不知道各种纸得名字，因此我们搜集了 各种各样的纸进行展示，让幼儿能够知道生活中常见纸的名字以 及他们不同的用途。三、围绕主题“落叶飘飘”进行创设1.秋天的果实秋天是一个收获的季节，各种各样的果实都收 获了，在这个板块中我们把果实分成了水果和干果，丰富幼儿的 生活经验。2.秋天的树叶幼儿对周围的一切事物感兴趣，秋天树叶都落 下来，我们抓住这个季节的特点对幼儿进行教育，我们让家长帮 助我们搜集各种各样的树叶在版面中进行展示，让幼儿认识几种 我们生活中常见的树叶。

家长和孩子一起制作了树叶粘贴画，共 同完成的同时加深幼儿对树叶的认识及亲子间的感情。3.秋天的颜色秋天是一个绚丽多彩的季节，我们在板块上面 展示了秋天里各种植物的颜色，下面是孩子在十一长假中到大自 然中去验证秋天颜色的调查表，让幼儿感受和分享他们的收获， 增强幼儿的自信心和成就感。四、围绕“欢迎你冬爷爷”主题创设“雪花飞舞”主题墙该主题墙内容可划分为“植物怎样过冬”和“动物怎样过 冬”两个板块。教师在前期做了小部分铺垫，其余的部分做了留 白，随着季节的变化我们会从不同的角度去引导幼儿走进冬天、 了解冬天、感受冬天，给孩子很多想象的空间。随着主题的进展和孩子经验的不断增加，我们会逐渐的把我 们留白的板面充实起来，让孩子们从我们的版面中直观地获得更 多的知识和经验，让主题墙更好的为孩子服务，让孩子们得到不 断地提升和进步。幼儿园中班班级环境创设方案3欢快、喜庆的节日是最受儿童欢迎的，在热烈的活动环境氛 围里，能给与儿童以愉悦积极的心理影响。节日环境的特殊性使 节日教育具备了可接受性，在这特殊的教育环境中，让孩子在这 大环境中体验到生活的美好、人类美好，初步了解有关节日的风 土人情。以下为我为中班小朋友设计的中秋节环境创设方案：一、班级活动区的创设中班的小朋友适合综合性的探究活动，于是我准备了以下区 角活动：“科探区”预先准备“九大行星”（简单制作出太阳系 的`立体分布图）让幼儿自由探索月球与地球的距离和运行轨道 等、“舞火龙拼图”等。

“巧巧手”老师预先用不同材料制作出月饼、兔爷儿、 灯笼等，给幼儿以参考。投放材料，提供纸筒、蛋糕盒、皱纸、 硬纸板等材料，供幼儿探索、操作。鼓励幼儿为父母亲手制作中 秋节礼物，做好的东西可以拿到区角活动“小小超市”里去销 售。“建构区”：投放大小积木和软性玩具，让幼儿自主建构。 “音乐迷”：提供多种打击乐器和头饰手偶让幼儿表演；“小小 超市”：提供中秋节月饼、水果、各类小礼品、灯笼各种节日用 品，让幼儿自由买卖，增加有中秋节的气氛。二、走廊的布置：它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色 的地方，往往也是一道亮丽的风景线，要让幼儿感到亲切、有趣， 并产生安全感、亲切感、归属感。1.设置“幼儿画廊”，展示幼儿以中秋节为基础的绘画和手 工作品。2.利用气球、灯笼、彩条等物品，师幼共同装饰活动室，营 造节日气氛。3.悬挂关于中秋的诗歌或童谣（月亮光光骑马燃香东也拜西 也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元 宝）三、走道地面布置注重领域与主题活动的联系与融合。材料的投放体现目的 性、趣味性、可操作性、生活性等特点，做到卫生、安全、美观、 经济适用、易于推广。“有趣的月饼”、设置“嫦娥奔月”的故事图片，在嫦娥和 月亮之间设置月饼阶梯，进一步加深幼儿对数概念的认识；1-20 以内的数字，会用数字表示物体的数量；会观察、比较、判断 20 以内的数量关系，逐步建立等量观念。

四、创设墙饰（1）张贴有关中秋节日的图片《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》 等有关中秋节日具有故事性的图片，了解吃的食物等。（如月饼、 芋艿、螃蟹等）。(2)展现全国各地过中秋节的方式。如北京的兔爷儿、广州 香港等地的孔明灯、南方的舞火龙、玩花灯、猜灯谜等自制图画。五、家长、儿童共同参与1.在中秋节的前一天，让家长入园和孩子一起互动，比如玩 游戏，“击鼓传花”，准备问题，家长幼儿合作回答。如儿童问 题：“中秋节是农历的那一天？”、“中秋节人们经常吃什 么？”、“月亮里住着谁啊？”家长问题：“太阳系中的九颗行星是哪九颗？”以及各种猜 灯谜游戏等。2.让家长和幼儿一起动手制作关于中秋节的各种手工制作。 比如，为家人准备一桌中秋节晚宴、送给好朋友的中秋节贺卡、 手工制作自己喜欢的头饰等等。3.带幼儿参加

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养宠家庭日常防疫小课堂

3.尽量减少带宠物外出的次数。

如需外出遛狗，一定要给狗狗佩戴牵引绳，注意不要让狗狗接触垃圾或不明来历的物品，也不要随便接触野生动物或者流浪动物。到家后要对狗狗的四肢及鼻子部位进行清洁。

4.特殊时期如果要给毛孩子洗澡，可以选择免洗泡沫或者消毒杀菌的宠物专用湿巾简单清洁毛发，尤其爱宠是一些怕水的猫咪或者体型较大的狗狗时。

5. 家长们外出也要注意避免到封闭、空气不流通的公共场所和人群密集的地方，注意佩戴口罩。

6. 毛孩子的日常用品要定期清洗、消毒，天气好的时候也可以暴晒。家中也要定期用专门的消毒用品消毒。

“消毒可以祛病原，隔离可以防止传播，免疫可以减少易感动物”，消毒是普通家庭也可以做到的防控病毒有效手段之一。但是对于养宠家庭来说真人百家家乐app，如何挑选一款既能有效祛除病毒，又能减少对毛孩子伤害的消毒产品呢？

【常见消毒用品的大致分类】

1、次氯酸类

以84消毒液为代表，其主要的杀毒成分是次氯酸钠。

84消毒液具有强效消毒效果的同时，也具有强效的腐蚀性，所以一定一定要避免毛孩子接触，不要被毛孩子误食。在使用时一定一定要按照说明进行稀释！

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2、醇类

以酒精为代表的醇类消毒剂，能够灭活大部分细菌病毒。但要注意的是，酒精属于易燃易挥发的化学物质，并且是有毒性的。

大面积喷洒或直接对宠物喷洒都有可能会因为静电而引起火灾，因此更适合小面积使用，日常收纳也应注意远离火源。

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3、酚类

家庭常用的滴露就是酚类消毒剂，其主要成分是对氯间二甲苯酚，同样具有毒性。

毛孩子体内缺少能够代谢此毒素的酶，所以容易造成宠物中毒。

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4、季铵盐类

季铵盐类的消毒剂在日常生活中使用的相对较少，但有一些免洗的洗手液当中会存在这种成分。

被宠物过量舔舐未经稀释或浓度过高的季铵盐类消毒剂可能会引起口腔溃疡、皮肤灼伤。

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5、宠物专用消毒剂

知名度比较高的应该就是杜邦卫可，主要成分是过硫酸氢钾复合物，对细菌、霉浆菌、霉菌及真菌有极佳的对抗之效；无腐蚀性、无污渍作用、无环境残留问题，毒性低。

但是杜邦卫可的“假货”特别多，要注意辨别。另外，不要因为是“宠物/动物专用消毒剂”就直接使用，还是要按照说明稀释，使用之后用清水擦拭并通风。

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6、物理消毒方式

比如紫外灯，高温杀毒等。

要注意用紫外灯消毒时人和宠物都不要呆在正在消毒的空间内，消毒结束后等20-30min并打开门窗通风才能自由活动噢。

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【！消毒剂使用注意！】

不管使用哪种消毒方式，在使用消毒剂时，都要根据其说明稀释之后再使用；并在使用20~30分钟后，用清水将使用过消毒剂的地方擦拭2~3遍，且开窗通风。期间要将毛孩子单独隔离到其他地方，待到房间内完全干燥，且没有消毒剂味道之后再让毛孩子自由出入。

【养宠家庭消毒小tips】

·尽量选择毒副作用小的产品。

·交替使用不同消毒剂。

如果长时间使用同一款消毒剂，可能会让细菌和病毒产生一定的耐药性。因此可以常备不同的消毒产品交替使用，针对不同物品定期消毒。

·养成定期消毒的习惯。

尤其是在毛孩子有皮肤疾病或者是需要经常外出的宠物，需要针对毛孩子的碗、窝以及笼子等用具进行清洁消毒，织物类还可以暴晒消毒。如果宠物长时间饲养在室内，还需要注意房间内的空气消毒，定时通风。

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养宠家庭在防疫措施上确实需要比其他家庭更仔细更认真，但也正因为此，才能让毛孩子和我们自己生活在安全健康的环境中，所以可千万不要偷懒哦！

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